Тема 4. Буква «Н»
Тема 3. Буква «С»
Тема 2. Буква «О»
Тема 1. Буква «А»
— Методические рекомендации к организации и проведению занятий.
— Общие методические рекомендации к процессу обучения детей чтению.
Предлагаемая методика является самой простой изо всех существующих на сегодняшний день. Система работы прошла проверку в течение многолетней практики. Не было ни одного ребенка, которого пришлось бы впоследствии переучивать.
Содержит развернутые методические комментарии к каждой букварной теме. Знакомит с основными психологическими особенностями формирования навыка чтения, дает ответы на самые распространенные вопросы, которые возникают у взрослых в процессе работы с детьми.
Данное издание предназначено для взрослых (родителей, воспитателей, логопедов, учителей начальных классов), которым требуется грамотно и эффективно организовать обучение детей дошкольного возраста навыку письма и чтения с помощью букваря «Игробуквотека».
Дизайнер – И.Ю. Бодалёва.
Корректор – С.В. Григорьева.
Компьютерная вёрстка – А.Ю. Карасёва.
Технический редактор – Т.Ю. Саватеева.
Генеральный директор – А.С. Полосков.
Методические рекомендации к «Игробуквотеке»: букварь для дошкольников / Инна Леонидовна Калинина — Тверь: ТО «Книжный клуб», 2010. — 40 с.
букварь для дошкольников
Методические рекомендации к «Игробуквотеке»:
170100 Россия, Тверь, ул. Советская, 54
Издательство Творческое объединение "Книжный клуб"
Издательство ТО "Книжный клуб" - Калинина И.Л. - Методические рекомендации к "Игробуквотеке"
Комментариев нет:
Отправить комментарий